皆野町立皆野小学校

６月６日（月）　教育実習生が２時間目に５年生の教室で算数科の研究授業を行いました。
整数について成り立つ交換、結合、分配法則は、小数の場合でも成り立つことを
計算法則の式に小数を代入して考え、説明できることが目標です。
少し難しい内容の学習ですが、子どもたちは一生懸命に計算し、自分の考えをまとめることができました。
３週間の実習の成果を生かして、テンポのよい授業が展開されました。