朝、職員室の先生方に「先生方、おはようございます！」のあいさつ。職員室にいる職員は子供の元気に負けないくらい（いや子供の元気をもらって）元気に挨拶をし返します。三沢小ならではの朝の風物詩です。「お！今日も〇〇さんは、元…
１時間目。体育館。心地よい緊張感の中で明日の秩父地区音楽界のリハが行われました。あえて写真は掲載いたしませんので悪しからずご了承くださいませ。心を一つに三沢っ子の全校児童が、合奏で表現いたします。先日ご案内のプリントを…
「自分でやってごらんなさい。」たったこれだけの指示。前時に実験ノートをつくりました。そのノートをもとに準備から、考察まで全て子供達だけでやりました。当然危険なことはないか等の監督はしますが、自分たちだけで試行錯誤しなが…
丹下先生が小学校２年生の時に出会った大切な本を読み聞かせしてくれました。「どろんこハリー」という絵本です。ドキドキワクワクとっても楽しい絵本です。挿絵もいいんですよね！私もぜひ子供に読み聞かせしたい。そう思いました。 …
温かな陽気の中で。実に楽しそう。実に微笑ましい。実に三沢っていいところ。
マラソンカード。今日は３名の子が、１枚目を完走し、二枚目に突入しました。その調子でがんばんべー！
今朝は、人権擁護委員さんにご来校いただき、児童数分のチューリップの球根をいただきました。代表で挨拶された山口様の言葉が印象的でした。「きれいな心、気持ちで植えると、きれいに育ってきれいな花がさくかもしれませんね。」三沢…
放課後は校内研修と言って、先生方が、授業方法等について学ぶ時間がありました。三沢っ子と同様、先生方も日々勉強しています。今日は、来週研究授業をする木村先生の道徳の授業について協議しました。どうしたら子供達にとって良い授…
今日も、昇降口前が賑わっていました。中高学年と野澤さん。それをみる低学年。実に良い光景でした。わたしもちゃっかり参加。楽しかったぜ。
３年生も国語の授業をしていました。はじめ・中・おわり。作文を書くときの大切な型について、わかりやすく子供達の発言を引き出しながら授業が進んでいました。子供達の活発で積極的な発言。学習への関心・意欲・態度に驚きました。
