栁先生がなにやら体育館の窓から、ちょうど裏手を覗いていました。「どうかしましたか?」「ここにいい栗がいっぱいあるんですよ。子供達と栗拾いできたらきっと喜ぶと思うんです!」なんと体育館の裏に確かに良い栗が!そして、今日、…
集中力・観察力・表現力・想像力…絵画の授業を通じても学力は向上します。一生懸命に自分の素敵な作品作りに努めている三沢っ子です。
「はじめての 練習どうだった?」先生の問いに、はにかみながらこう答える4年生。「楽しかったです!」やらされてるのではなく、楽しく目的意識をもって練習に励んだ4~6年生。「たとえ入賞できなくてもよ。一生懸命やり遂げた時に…
健康委員さんがどんな活動をしているのか?学校のためにどんな工夫をしているのか?わかりやすく絵を用いて発表してくれた健康委員さん。大変立派に上手に発表できました。1・2年生も感心した様子で見入っていました。きっとそんな立…
音楽室からいい音色・リズムが聞こえてきました。覗いてみると、真面目に一生懸命に合奏の練習をしている3・4年生の姿がありました。田島先生の、的確な指導や、支援。リズムとテンポのよい指導。だからいつも子供達は楽しそうに音楽…
2時間目。校内研修の一環で2年生の生活科の公開授業がありました。浅見先生が、子供達を優しく褒めながら、安心した雰囲気で楽しく子供達は学習に取り組めていました。ただ活動するだけではなく、いろいろなおもちゃを紹介し、「どう…
写真がなかったのが、悔やまれます。「伸子先生、遊びましょ♪」朝から職員室にくる子供達。みんな伸子先生がいらっしゃるのをいつも楽しみにしています。伸子先生を呼びに職員室まで来たある4年生。伸子先生が沢山の教材をもって一緒に…
「失礼します。教頭先生に用があってきました。」3年生の子供達です。国語の授業の一環でインタビューにきたようです。予め考えておいた質問内容をしっかりと質問し、ノートに書き取っていました。書き取ったノートの内容は、わかりや…
運動会も終わり、少し、涼しさも感じるようになった今日。3時間目休み。マラソンパワーアップタイムが再開しました!三沢っ子は今日も元気にトラックを走っていました!先生方も走っています!
1・2年生の書写。一堂に会していい姿勢で書いています。1・2年生も運動会の疲れを見せることなく、一生懸命です。各学年の課題に注意しながら鉛筆を運ぶ音と久保田先生の指導・支援の言葉だけが聞こえます。心地よい緊張感のある空…