2017年5月22日
朝どの教室も静寂に包まれていました。「もしも日記」の取組です。思考力・論理力・想像力、表現力を養い、書く力を育成する目的で数年前から続けている取組の1つです。それぞれの学級で課題がだされ、架空の日記を書きます。どの子達も真剣に楽しみながら取り組めている様子でした。