５・６年生が総合的な学習の時間に、SDGｓ教育の連携企業である「診療印刷」を訪問させていただき、現地学習を行いました。最初に、はじめの会を行い、会社の概要説明をしていただいた後に、児童が学習しているSDGｓ１１「住み続けられ…
朝の時間に、縦割り班でＳＤＧｓクイズを行いました。班で協力して、話し合いながらクイズの答えを考えました。子ども達は、ＳＤＧｓクイズを通して、世界にはたくさんの課題がある事やＳＤＧｓの必要性について学ぶことができました。…
５・６年生は総合的な学習の時間でＳＤＧｓの目標１１「住み続けられるまちづくりを」と関連した学習を行っています。今日は三沢地区の魅力を発信する方法について考えました。地域の企業である診療印刷さんと一緒に取り組んでいきます…
朝の時間に、縦割り班にわかれて「SDGｓルーム」でＳＤＧｓクイズを行いました。ＳＤＧｓの目標１７に関するクイズを班長を中心に、班員、先生と協力して一緒に考えました。クイズを通して、ＳＤＧｓの事を自分の事として考える事の大切…
皆野町教育委員会、学校運営協議会の方々、１年生から４年生の児童を招待して、５・６年生がＳＤＧｓ１１「住み続けられるまちづくりを」と関連した総合的な学習の時間の発表会を行いました。５・６年生は三沢地区の良さや課題をクロー…
朝の時間に縦割り班でSDGｓクイズラリーをしました。子どもたちはＳＤＧｓルームに行ったり、ＳＤＧｓに関する掲示を見たりして、班で協力しながら答えを考えていました。このクイズラリーを通して、三沢っ子全員のＳＤＧｓに対する関心…
１２月８日（金）の５・６年生の総合的な学習の時間に、三沢地区について詳しい学校運営協議会会長の野澤様にお越しいただき、三沢地区の昔と今についてお話をしていただきました。子ども達は昔の三沢地区の話を興味深く聞いていました…
５時間目にSDGｓルームで、５・６年生が総合的な学習の時間の研究授業を行いました。ＳＤＧｓの目標１１「住み続けられるまちづくりを」を意識して行った三沢地区探検をもとに、三沢地区の良さや課題についてグループで考え、発表しまし…
５・６年生が総合的な学習の時間で学習しているSDGｓ１１「住み続けられるまちづくりを」の取組の一環として、三沢地区探検を行いました。子ども達は写真を撮ったり、地域の方にインタビューしたりして、三沢地区の良い所がたくさんある…
読書週間の取組の一つとして、文化委員会が本の読み聞かせを行いました。今回は、SＤＧｓの内容にまつわるお話を読みました。聞いていた児童はＳＤＧｓについてまた知ることができました。
